
В начале мероприятия участники ознакомились с историей возникновения денег: погрузились в стародавние времена и проследили развитие денег до современности.
В ходе практического задания ученики отвечали на каверзные вопросы-шутки, вспомнили сказки, где встречаются деньги.
Дети отвечали на вопросы, решали финансовые задачи, тем самым определили уровень своих знаний и навыков. За правильные ответы ребята получали жетоны - "монеты". В завершении мы определили "знатоков финансовой грамотности", посчитав сколько заработали ребята на уроке "денег".
Участники игры закрепили свои знания по финансовой грамотности, проявили высокую активность, большой интерес, а главное, показали отличные знания.